蝌蚪課

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“這鋼琴老師是不是不會(huì)教啊？怎么教來(lái)教去還是這幾首練習(xí)曲，不能教些新的好聽(tīng)的曲子嗎？”這應(yīng)該是很多學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)有的疑問(wèn)。那么，教的慢的老師就不會(huì)教嗎？教的快，總換新曲子的老師就是好老師嗎？

其實(shí)不然，耐心教基本功的老師才是一個(gè)負(fù)責(zé)任、知方法、高水平的好老師。

肯打地基的老師是負(fù)責(zé)任的老師

不重視夯實(shí)鋼琴的基本功，總換新曲子，趕進(jìn)度式教學(xué)，這樣的老師是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的極度不負(fù)責(zé)。可能短時(shí)間看不出問(wèn)題，甚至給人一種很會(huì)教學(xué)，學(xué)生彈得又快又好的假象，一旦到了中高技術(shù)階段，便會(huì)破綻百出。

正所謂“墻高基下，雖得必失”，只有愿意花時(shí)間耐心去打地基的老師，才是負(fù)責(zé)任的好老師。也許較難立即看到成果，但是到鋼琴技術(shù)升級(jí)的瓶頸期就會(huì)發(fā)現(xiàn)，扎實(shí)的基本功是成功提升鋼琴水平的關(guān)鍵。

懂打地基的老師是知方法的老師

鋼琴的基本功就像一張網(wǎng)，織的越實(shí)越牢，網(wǎng)住的魚(yú)就越多。而基本功的教學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單容易的事，好的老師懂得講究方法技巧去教授基本功，也懂得如何讓學(xué)生學(xué)以致用。

會(huì)打地基的老師是高水平的老師

基礎(chǔ)不良是造不出好建筑的，[會(huì)不會(huì)打地基]也是衡量鋼琴老師水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。子曰：“欲速則不達(dá)”，如果這個(gè)老師只會(huì)草草地教學(xué)生一點(diǎn)基本功，手型指法、音階和弦都還沒(méi)練到一定的程度，不加指導(dǎo)就開(kāi)始練習(xí)各種曲子，那是很難正確完整彈奏出樂(lè)曲的，而這個(gè)老師的鋼琴水平也可見(jiàn)一斑了。

學(xué)習(xí)鋼琴要踏踏實(shí)實(shí)，一步步來(lái)，莫急莫惱，也別嫌老師教的慢，樂(lè)曲的練習(xí)固然重要，但如俗語(yǔ)所云：“萬(wàn)丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基”，要明白是老師煞費(fèi)苦心地教授基本功，才能打下牢靠的地基，才能在以后學(xué)習(xí)樂(lè)曲時(shí)添磚加瓦，才能筑起鋼琴學(xué)習(xí)生涯的萬(wàn)丈高樓。

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