一位考上中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中鋼琴系的孩子每天需要練琴多久呢?她會(huì)是那種天賦異稟,別人眼中神童嗎?今天的文章或許能給我們一個(gè)不錯(cuò)的參考,雖然是一篇舊聞,但像這樣詳細(xì)對(duì)琴童學(xué)習(xí)生活的報(bào)道還真很少見(jiàn)。大家不妨來(lái)了解,學(xué)鋼琴是靠堅(jiān)持刻苦還是天賦和捷徑?

2018年6月某天,杭州不少家長(zhǎng)被天長(zhǎng)小學(xué)一位小朋友的消息刷屏:六(1)班徐逸言同學(xué)收到了一封來(lái)自北京的錄取通知書(shū),她被中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中錄取了。

考中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中有多難?一位音樂(lè)老師說(shuō),浙江省已經(jīng)好幾年沒(méi)有學(xué)生考上中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中鋼琴學(xué)科了,鋼琴系每年面向全國(guó)招18位學(xué)生,但報(bào)名的人有好幾百人,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈!

三歲學(xué)琴媽媽陪練了五年。

記者采訪徐逸言媽媽問(wèn)到孩子天賦問(wèn)題時(shí),徐媽媽這樣回答:“很多人問(wèn)我,你的孩子是不是天賦特別高?其實(shí)天賦不是最重要的。世界上有很多鋼琴家天賦那么好,但他不練琴也一樣會(huì)演砸。這種事并不少見(jiàn),最重要的是堅(jiān)持。尤其是家長(zhǎng)必須要堅(jiān)持。” 徐逸言的媽媽談起育兒經(jīng)頭頭是道,“孩子小的時(shí)候都是不愛(ài)練琴的,連20分鐘都坐不住。”

20分鐘都坐不住,那怎么堅(jiān)持下去呢?徐媽媽給出了一個(gè)驚人的答案:“我讓老師教我,然后我教孩子。”

每次鋼琴老師到家里來(lái)授課,給孩子上30分鐘,她就坐不住了,剩下的時(shí)間,老師教她的媽媽。

徐媽媽完全是零基礎(chǔ),就這樣跟著老師愣是學(xué)會(huì)了五線譜,還練出了四、五級(jí)的鋼琴水平。

“7歲以前,我學(xué)琴的速度比小孩快,還能教她。”徐媽媽笑道,“然后她就超過(guò)我了。”

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的陪伴特別重要。“小孩子開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是要逼迫的,但如果你只是嚴(yán)厲地打罵小孩,其實(shí)沒(méi)有用。家長(zhǎng)和孩子一起學(xué),他們才服。””徐逸言媽媽說(shuō),“我是零基礎(chǔ)的,女兒三歲到八歲,我整整陪她學(xué)。她學(xué)什么曲子我就學(xué)什么曲子”。

每天要練琴八個(gè)小時(shí)

學(xué)鋼琴靠堅(jiān)持和刻苦沒(méi)有天賦和捷徑

在正式?jīng)Q定考鋼琴專業(yè)之前,徐逸言還有游泳的愛(ài)好,但為了全身心的投入練琴中,母女倆商量后毅然決定放棄游泳,一心一意練琴。

既然選擇了專業(yè)道路,就要付出更多的努力。從三年級(jí)開(kāi)始,徐逸言每天都要安排八小時(shí)練琴,一天都不能中斷。她一天的安排是這樣的——

6:00:起床。

6:30-7:30:練琴。

8:00-14:00:學(xué)校上課。

14:00-21:00:練琴。

21:00-22:00:做作業(yè)。

22:00:睡覺(jué)。

走這條路女兒覺(jué)得辛苦嗎?媽媽說(shuō),孩子的能力超乎想象,小時(shí)候吃點(diǎn)苦沒(méi)關(guān)系。學(xué)鋼琴靠的就是堅(jiān)持和刻苦,沒(méi)有天賦和捷徑。

參加比賽很重要

孩子需要表演的舞臺(tái)

和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,徐逸言的媽媽當(dāng)初給孩子學(xué)鋼琴,純屬試一試,完全沒(méi)有想過(guò)要走專業(yè)道路。

但是,4歲的時(shí)候第一次參加鋼琴比賽,給這個(gè)娃和娃媽種下了音樂(lè)家的夢(mèng)想。

“那次比賽在武漢音樂(lè)學(xué)院,我們其實(shí)是當(dāng)做旅游去的,但是沒(méi)想到她拿了個(gè)銀獎(jiǎng)。”徐媽媽告訴記者,“這個(gè)獎(jiǎng)給了孩子很大的動(dòng)力,她是很喜歡在舞臺(tái)上表演的感覺(jué)的。”

后來(lái),就像她履歷中寫(xiě)的那樣,徐逸言媽媽每年寒暑假都會(huì)帶孩子參加各種各樣的鋼琴比賽,從國(guó)內(nèi)賽到國(guó)外。

“比賽的時(shí)候不僅可以開(kāi)闊眼界,給孩子展示的機(jī)會(huì),而且也順便在旅游。”徐媽媽說(shuō)。然而,徐逸言卻并不像大多數(shù)琴童一樣參加考級(jí)。

“我覺(jué)得考級(jí)并不能反映孩子的真實(shí)水平,很多孩子即便考了10級(jí),還是彈得不好。”

到了小學(xué)3年級(jí),在要不要走專業(yè)音樂(lè)道路的問(wèn)題上,孩子的父母發(fā)生了意見(jiàn)分歧。

爸爸覺(jué)得藝術(shù)這條路太艱難,但后來(lái)媽媽還是說(shuō)服了爸爸。

“難道小升初,中考、高考就不難嗎?”徐媽媽說(shuō),“很多人說(shuō)我們練琴時(shí)間那么長(zhǎng)很辛苦。可是別的孩子也辛苦的。我周圍的朋友的孩子,為了小升初上了無(wú)數(shù)補(bǔ)習(xí)班。鋼琴演奏是一種終身受益的技藝。作為父母,留給孩子任何財(cái)富,都不如給她一身本事來(lái)得重要。”

每個(gè)走專業(yè)的孩子都不容易,每個(gè)家庭的付出一定會(huì)有相應(yīng)的收獲,不管考不考學(xué),所有學(xué)琴的孩子其實(shí)都一樣,當(dāng)你還在羨慕別人的天賦的時(shí)候,其實(shí)別人已經(jīng)在背后默默付出無(wú)數(shù)個(gè)旁人看不到的日夜。